RUBENS DE ARAUJO AMARO
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/7808207241810280
Orcid: https://orcid.org/0000000341833562
Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| Gestão escolar democrática | 17/10/2023 | 48 | Coordenador |
| Gestão democrática na escola pública: as contribuições da reflexividade pública e da autoria organizacional | 01/08/2020 | 24 | Coordenador |
| O gosto da aprendizagem: as contribuições da estética para a compreensão da formação de sommeliers | 01/09/2017 | 48 | Coordenador |
| Aprendizagem e Desenvolvimento de Competências de Agentes Locais de Inovação | 01/08/2015 | 24 | Coordenador |
| Aprendizagem e Competências em Contextos Organizacionais e Educacionais | 13/05/2014 | 24 | Coordenador |
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| AGORA Eu Decido Meus Horários de Trabalho: um Estudo Ergológico da Atividade de Profissionais Teletrabalhadores de um Órgão Público do Poder Judiciário | REBECA BORELI DE ANCHIETA | 17/09/2019 | Mestrado em Administração |
| As Contribuições da Governança para As Relações de uma Rede de Inovação do Setor Metal-mecânico da Grande Vitória-es | DANÚZIO SIQUEIRA ROSA | 08/08/2019 | Mestrado em Administração |
| : O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO CONHECIMENTO SENSÍVEL DEMANDADO PELA PRÁTICA DE DEGUSTAR VINHOS NA FORMAÇÃO DE SOMMELIERS PROFISSIONAIS | ANTONIO INACIO DE SOUZA | 15/07/2019 | Mestrado em Administração |
| O Processo de Transferência do Conhecimento em Projetos de Desenvolvimento de Softwares | BRUNA DEMONER DINIZ | 28/06/2019 | Mestrado em Administração |
| APRENDER SUSTENTABILIDADE NO CONTEXTO DAS PRÁTICAS DE COLHEITA DE UMA EMPRESA DE BASE FLORESTAL | KATIA CYRLENE DE ARAUJO VASCONCELOS | 25/03/2019 | Doutorado em Administração |
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2025/1 | PADM9062 | Didática do Ensino em Administração - Mestrado | 30 | Mestrado em Administração |
| 2024/2 | PADM9061 | Estudos para a qualificação - Mestrado | 30 | Mestrado em Administração |
| 2024/2 | PADM9053 | Aprendizagem e Competência em Organizações | 60 | Mestrado em Administração |
| 2024/2 | PADM9070 | Estudos para a Dissertação - Mestrado | 30 | Mestrado em Administração |
| 2024/2 | PADM9053 | Aprendizagem e Competência em Organizações | 60 | Doutorado em Administração |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa |
Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| MARILIA DE SOUZA BREDA | A INFLUÊNCIA DAS CONCEPÇÕES DE GESTÃO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE MÉDICOS VETERINÁRIOS GESTORES | 11/12/2025 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ALEXANDRE PEREIRA DE SOUZA | Aprendizagem Gerencial para o Contexto do Teletrabalho: um estudo com gestores do Ifes – Campus Cariacica |
22/10/2024 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| DAVI FAIAD BOTTINI | APRENDIZAGEM GERENCIAL PARA PREVENÇÃO DE ASSÉDIO MORAL | 28/06/2024 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ANDRÉIA TOMAZ LIMA GUERRA | GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: A DINÂMICA DE PARTICIPAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
15/02/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| LETICIA ANDRADE DA SILVA | IMPACTOS DA PANDEMIA NA EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. |
27/10/2022 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
